Kako naučiti djecu da prave obrise i sažetke?

Svi smo, u određenom trenutku naše obrazovne faze, morali naučiti svestrano učiti i sintetišu materiju ostati uz najvažnije i najrelevantnije teme. To je postajalo sve neophodnije kako se povećavao broj stranica teksta i bilješki. Jednom kada se stekne navika, čini se jednostavnim i brzim za izvršenje, ali kako naučiti mališane da to rade?

Bez obzira jeste li učitelj u učionici ili roditelj djece školske dobi, čitanje ovog članka dobro će vam doći. U njemu vam dajemo nekoliko ključeva koje ćete naučiti najmlađe rezimirati teme studija.

Sintetizirajte i organizirajte informacije

Za adekvatno proučavanje materije koja nam predstoji moramo se pridržavati dvije ključne točke: sinteze i organizacije informacija koje moramo proučavati. I kako se to počinje raditi? Korak po korak:

1. Prvi zadatak će biti napraviti a sveobuhvatno čitanje naše knjige ili bilješki. Ovim sveobuhvatnim čitanjem ono što pokušavamo jest zadržati najvažnije od predmeta, njegovu strukturu, najrelevantnije podatke itd. U ovom čitanju čitat ćemo samo polako i razumjeti ono što nam govori u svakom trenutku (čak i ako moramo zastati da potražimo riječ koju ne znamo).
2. Drugi korak bit će izvlačenje ključnih i glavnih ideja iz teksta. Kako ćemo to učiniti? Podvlačenje! Bilo normalnom olovkom ili fluorescentnim markiračem (da okusite boje, kalambur je namijenjen). Ali kako dijete zna koje su glavne ideje? Dovoljno je postaviti sljedeće pitanje:  O čemu govori ovaj tekst? O cemu pricas? Ako sebi postavi ova dva pitanja, ako je dijete dobro pročitalo sveobuhvatno, moći će odmah pristupiti najznačajnijim podacima u tekstu i podvući ih. Možemo isprobati i ovo drugo pitanje:  Šta nam objašnjavate u ovom paragrafu ili odjeljku? Koja je najvažnija ideja koju ovdje objašnjavate u odnosu na opću temu?
3. Shema: Da bismo pravilno napravili konturu, reći ćemo vam da ćete morati zabilježiti svaku važnu ideju koju ste podcrtali, kao i potražiti odnos između svake od njih, uvijek ih zapisujući uredno i organizirano.
4. Sažetak: To bi trebalo da bude moguće nakon strukturiranog čitanja prethodne šeme, da, praveći uredno i koherentno pisanje po tački.

Također im morate dati do znanja da će ovi dijagrami i sažeci biti poboljšani kako budete vježbali, kako bi se izbjegle frustracije i demotivacija zbog mogućih ispravki koje napravimo.