Mnogi ljudi imaju poteškoće u učenju, ali neki od njih pate od diskalkulije. Diskalkulija je specifičan poremećaj učenja koji uzrokuje poteškoće u matematici. Do toga dolazi zato što postoji oštećenje nekih dijelova mozga koji su uključeni u matematičku spoznaju, ali nema općih poteškoća u kognitivnim funkcijama.
Poznato je i različito porijeklo ili imena, ali to znači isto što i matematički poremećaj, matematička invalidnost itd. Ali zapravo je pravi i tačan termin za razgovor i rješavanje ovih problema u učenju matematike diskalkulija.
Pojmovi razmotreni u prethodnom paragrafu imaju zajedničko sa diskalkulijom (jer su ipak sinonimi) sljedeće:
- Postoje poteškoće u matematici
- Postoji određeni stupanj specifičnosti
- Može biti uzrokovano disfunkcijom mozga
Diskalkulija se otkriva u razvoju, obično u školskoj etici, a poznate su dvije vrste: Diskalkulija u razvoju i stečena diskalkulija. Prva se javlja iz djetinjstva, a druga se može javiti kod odraslih kao posljedica ozljede mozga ili pretrpljenog moždanog udara (zahvaćeno je područje mozga).
Je li uobičajeno da se to dogodi?
Ne manje od 6% populacije pati od ovog poremećaja učenja. To je vrlo sličan procenat disleksije, samo što diskalkulija nije toliko poznata kao disleksija i nema toliko resursa i prihvaćanja, pa kad se dogodi u klasi, Nastavnici se teže nose s izazovima sa kojima se suočavaju njihovi učenici s diskalkulijom.
To je problem učenja u matematici koji na isti način može utjecati i na dječake i djevojčice, pa rod nema nikakve veze sa njegovom učestalošću.
Ne utječe na kogniciju
Diskalkulija ili matematički poremećaj učenja nemaju nikakve veze sa spoznajom osobe, to znači da to nema nikakve veze s inteligencijom. Osoba s diskalkulijom može imati normalnu inteligenciju, iako može imati poteškoća u učenju vezanom za matematiku, iako je normalizirala učenje u bilo kojem drugom području.
Ono što se događa je da, iako je njihovo učenje u ostatku područja normalno, matematika je složenija za razumijevanje, iako nije nemoguće ako u svom učenju uzmu u obzir poremećaj koji je pretrpio učenik i prilagode sadržaj svojim sposobnostima učenja. Imat će samo sporiji tempo i možda će vam trebati da se aktivnosti podijele u nekoliko dijelova kako biste mogli sve bolje razumjeti, ali osnovna stvar je da uz dovoljno strategija i resursa ne bi bio problem postići dobro matematičko učenje .
Razvojna diskalkulija
S razvojnom diskalkulijom to može biti nešto što utječe na pogođenu osobu cijeli život. Djeca koja pohađaju osnovnu školu i imaju diskalkuliju odgađaju učenje u školi i mogu razviti anksioznost ili odbojnost prema bilo kojem matematičkom učenju. Kada dođu u srednju školu, od tada mogu imati većih problema da polože kurs znanje je složenije, mada se može proširiti i na druge predmete poput nauke.
Adolescenti shvataju da u svom životu ne žele imati nikakve veze s matematikom zbog svoje averzije prema njoj. Mnogi adolescenti ne znaju da imaju diskalkuliju, jednostavno vjeruju da matematika nije njihova stvar. Njihove mogućnosti za budući rad počinju se smanjivati i čak mogu imati određene poteškoće u pravilnom upravljanju svojim bankovnim računima, toliko da možda će im trebati pomoć kod budžetiranja kod kuće i praćenja njihovih računa.
Može se poboljšati
Postoje oni koji misle da kako je to "nešto" u mozgu ne može se promijeniti, ali to nije istina. Mozak je prilagodljiv i uči kad god se s njim radi, posebno u djetinjstvu. Postoje programi za povećanje funkcije područja mozga koja su uključena u čitanje, a isto je moguće i s diskalkulijom.
Kada se pojavi razvojna diskalkulija, neophodno je da se na sadržaju obrađuje i prilagođava iz škole tako da učenik ne osjeća odbojnost i, prije svega, kako bi znao da je sposoban postići stvari sve dok se poštuje njegov ritam i dobijaju se adekvatni resursi.