Postoje različita matematička učenja koja dobijaju posebnu važnost u razumijevanju djece. I brojevi su takođe stalno prisutni u stvarnosti. Stoga je važno znanje stečeno sabiranjem, oduzimanjem, dijeljenjem i množenjem prenijeti na konkretne situacije u svakodnevnom životu. Učenici u školi uče da dijele sa dva broja. Stoga je važno vjerovati u rad nastavnika i vlastitu akademsku evoluciju. Međutim, postoje i druge mjere koje se mogu ocijeniti.
1. Školsko pojačanje: privatni časovi matematike podijeliti sa dvije brojke
Privatni časovi postaju zajednički resurs podrške na različitim akademskim nivoima. Trenutno postoji velika ponuda obučenih i kvalifikovanih stručnjaka koji svoje znanje dijele na akademijama i kućnim časovima. Sesije se održavaju u malim grupama ili individualno. u oba slučaja, Dobro se koristi vrijeme tokom rasporeda časova koji se fokusiraju na određene ciljeve kao što je, na primjer, izvođenje dvocifrenog dijeljenja kroz slične vježbe u kojima učenik razumije suštinu procesa.
2. Specijalizovani edukativni materijal za podučavanje dijeljenja sa dvije figure
Proces učenja je osnažen i upućivanjem praktičnih vježbi prilagođenih obrazovnom nivou učenika. Postoje različiti kvalitetni materijali. U tom smislu, Cuadernos Rubio predstavlja opsežan katalog resursa za djecu svih uzrasta sa prijedlozima na različite teme: pisanje, jezik, jezici, praznici, ključne vještine, a također i matematika. To je samo edukativni prijedlog, jer postoje i drugi materijali koje možete pronaći na internetu iu specijaliziranim izdavačima.
3. Povežite dijeljenje sa množenjem
Postoje različita učenja koja se mogu povezati u kontekstu dvocifrene podjele. Na primjer, važno je da dijete ima dobru osnovu za rješavanje množenja. Danas, Učenici imaju različite alate za automatsko izvođenje bilo kojeg proračuna.
Međutim, bitno je izbjegavati korištenje kalkulatora ili bilo kojeg drugog sličnog sredstva. Stoga je važno pregledati tablice množenja. Kod dvocifrenog dijeljenja, kao što smo spomenuli, proces također naglašava množenje. Pa, zauzvrat, množenje je također povezano sa sabiranjem.
4. Moć ponavljanja
Postoji ključni faktor u učenju koji otkriva ključeve različitih matematičkih vježbi: ponavljanje. Na ovaj način student dobija a referentna šema koja se može primijeniti na različite primjere dvocifrenih podjela. Iz tog razloga, važno je da dijete izvodi različite vježbe i ima priliku da prepozna koje greške najčešće pravi, šta je uzrok ovih grešaka i kako ih može modificirati. Važno je da učenik razlikuje svaki od dijelova odjeljenja i način na koji su međusobno povezani.
5. Pozitivno potkrepljenje: ključno za njegovanje učenikovog samopoštovanja
Način na koji učenik pristupa podjeli dva broja utječe na to kako on percipira vlastitu sposobnost rješavanja vježbe. ponekad, matematici se pristupa iz neprijatnih emocija kada se doživljava kao dosadna, pretjerano težak ili vrlo složen. Naprotiv, kada učenik dobije pozitivno pojačanje eksternog priznanja i podrške, on se suočava sa procesom sa snažnijim samopoštovanjem. Stoga je važno da nastavnik u školi, privatni učitelj ili roditelji daju dobro vanjsko pojačanje kroz priznanje i motivaciju.
Na kraju krajeva, učenje dijeljenja na dvije brojke je lakše kada se doživljava kao zabavna igra.