Registracija za Proces upisa u srednju školu „Moje pravo, moje mjesto“ Već ima definisan raspored i predstavlja duboku promjenu u načinu na koji učenici upisuju javne srednje škole u Metropolitanskom području Doline Meksika (ZMVM). Novi sistem zamjenjuje historijski ispit Comipems i odlučuje se za sistem odabir škole i smještaj osmišljen kako bi proširio pokrivenost i približio škole domovima učenika.
Vođen predsjedništvom Claudia Sheinbaum Pardo a predstavio ga je Sekretar za javno obrazovanje, Mario Delgado CarrilloProgram ima za cilj da svi ljudi koji završe srednju školu u metropolitanskom području mogu nastaviti srednjoškolsko obrazovanje. Prioritet je da se pristup više neće određivati jednim konkurentskim ispitom, već će se umjesto toga upravljati kao zagarantovano pravos jasnim pravilima, definiranim rokovima i ujedinjenim digitalnim procesom.
Važni datumi i gdje se prijaviti
Registracija za proces "Moje pravo, moje mjesto" se održava isključivo online putem službenog portala miderechomilugar.gob.mxPlatforma će se otvoriti 17. marta i ostat će dostupan do 14 April 2026, period u kojem studenti moraju završiti sve korake procesa.
Prema Ministarstvu javnog obrazovanja (SEP), to je proces pošteno, uredno i transparentnogdje svaki kandidat može odabrati nekoliko opcija srednje škole na osnovu svojih interesa i blizine. Paralelno s tim, počevši od 17. marta, bit će dostupne i sljedeće: službene upute, katalozi škola učesnica i specifični zahtjevi svake institucijesve dostupno sa samog portala.
SEP je naglasio da je ovaj mehanizam jedini kanal za prijavu za mjesto u javnim srednjim školama u ZMVM-u unutar procesa ECOEMS 2026. Lične ili druge registracije nisu dozvoljene, stoga se preporučuje pažljivo pregledanje uputa i poštivanje postavljenih rokova kako bi se izbjegli problemi s pristupom.
U praksi, "Moje pravo, moje mjesto" je sistem koji upravlja raspodjela mjesta u višem srednjem obrazovanju Za studente iz Mexico Cityja i okolnih općina u saveznoj državi Meksiko. Oni koji se ne upišu u utvrđenom roku riskiraju da budu isključeni iz redovne raspodjele mjesta.
Da biste se mogli registrovati, glavni uslov je da imate aktivni račun na Llave MX-uDigitalni identitet Vlade Meksika. Ovaj račun služi kao mehanizam autentifikacije za pristup raznim javnim online uslugama i neophodan je za ulazak u sistem registracije ECOEMS 2026.
Svako ko još nema MX ključ mora ga prethodno kreirati na portalu. llave.gob.mxRegistracija je lična i neprenosiva te zahtijeva davanje nekih osnovnih informacija. Među zahtjevima su CURP, broj mobilnog telefona i adresa e-pošte trenutni, koji će se zatim koristiti za primanje obavještenja i sigurnosnih provjera.
Jednom kada se uđe na web stranicu Llave MX, postupak registracije uključuje unos CURP-a, prolazak sigurnosne provjere, popunite podatke o adresi (zemlja prebivališta, poštanski broj, naselje, ulica i broj), povežite broj telefona, potvrdite adresu e-pošte, Kreirajte lozinku i prihvatite obavještenje o privatnosti. Završetkom ovih koraka, sistem potvrđuje da je račun uspješno kreiran.
Važno je provjeriti poruke koje primate putem SMS-a i e-pošte, jer Linkovi za verifikaciju ističu za 24 sata.Ako to vrijeme prođe bez potvrde, morat ćete se prijaviti na Llave MX i ponovo zatražiti proces verifikacije. Samo s verificiranim računom moći ćete nesmetano nastaviti s registracijom za "My Right, My Place".
Sa spremnim Llave MX računom, podnosioci zahtjeva moraju, između 17. marta i 14. aprilaDa biste se prijavili, pristupite prijavnom portalu ECOEMS 2026 i dovršite niz koraka. Cijeli proces se provodi digitalno, tako da bi stabilna internet veza i potrebne akademske informacije trebale biti lako dostupne.
Prvo, sistem zahtijeva potvrditi lične podatke Informacije povezane s CURP-om: puno ime i prezime, adresa, broj telefona i adresa e-pošte. U slučaju onih koji su već završili srednju školu, potrebno je navesti sljedeće: Učitajte elektronski fajl certifikata o srednjoškolskom obrazovanju u sistem kako bi se potvrdio završetak ovog obrazovnog nivoa.
Nakon toga, platforma pita odgovorite na anketu o općim informacijamagdje se prikupljaju dodatne informacije o podnosiocu zahtjeva. Također ih se pita ima li osoba bilo kakvih invaliditet ili specifično stanje to treba uzeti u obzir u vezi s dodjelom i pružanjem obrazovne podrške.
Jedna od najosjetljivijih tačaka registra je izbor metode učešća u procesu dodjeljivanja zadataka, kao i redoslijed kojim su navedene obrazovne opcije. Potvrda generirana na kraju procesa sadržavat će popis odabranih škola i služit će kao službeni dokaz o sudjelovanju.
Srce novog modela je izbor srednjih škola i pripremnih škola od strane studenata. Umjesto takmičenja za bodove na jednom ispitu, studenti biraju između dostupnih alternativa, a sistem se brine o raspodjela mjesta prema definisanim pravilima.
Poziv razlikuje tri opcije za učešće u procesu:
- Direktan pristup bez ispitaŠkole koje koriste ovaj sistem dodjeljuju mjesta bez potrebe da kandidati polažu prijemni ispit. Glavni kriteriji su redoslijed preferencija i dostupnost mjesta.
- Prijem s ispitom: primjenjuje se na centre višeg srednjeg obrazovanja Nacionalni politehnički institut (IPN) i Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), koji zadržavaju vlastite procese evaluacije i selekcije.
- Mješoviti modalitetOmogućava svakom učeniku da kombinuje opcije direktnog pristupa sa školama koje zahtijevaju ispit, prilagođavajući tako strategiju učešća svojim interesima.
Tokom registracije bit će potrebno Poredajte obrazovne opcije prema stvarnim preferencijama svakog podnosioca zahtjeva. Ovaj nalog nije jednostavna formalnost: to je centralni kriterij koji će sistem koristiti da odluči kojem centru će mjesto biti dodijeljeno, pod uslovom da ima raspoloživih mjesta i da su ispunjeni uslovi odabranog načina rada.
Iskustvo prvog izdanja programa, implementiranog 2025. godine, pokazalo je da 98% kandidata je dobilo mjesto između svog prvog i trećeg izborai šta Osam od deset učenika smješteno je u školu udaljenu manje od sedam kilometara od njihovog domaOve brojke SEP koristi kao primjer da model favorizira i preferencije i blizinu.
U slučaju onih koji žele da se takmiče za mjesto u srednjim školama IPN ili od UNAMProcedura uključuje dodatni korak. Pored registracije na opšte datume, moraju Ponovo uđite u portal između 18. i 22. maja detaljno naučiti specifičan protokol ovih institucija.
U toj drugoj pristupnoj tački bit će naznačeni koraci za završetak prijemnog ispita, kao i zakazivanje termina za fotografisanjeOvo je dio procesa provjere identiteta. Tačan datum će se pojaviti na prijavi za registraciju i mora se poštovati kako bi se učestvovalo u odgovarajućoj evaluaciji.
Iako IPN i UNAM zadržavaju svoje interne propise za prijem, Integrisani su u opštu shemu "Moje pravo, moje mjesto" i Koordinacijskom prostoru za više srednjoškolsko obrazovanje. Na taj način, njegovi rezultati su povezani s ostalim podsistemima tako da je raspodjela koherentna i da se pozicije ne dupliraju.
Obrazovne vlasti preporučuju studentima koji biraju ove institucije da pažljivo pregledaju informacije koje će biti objavljene na portalu od 17. marta nadalje, kako ne bi propustili nijedan zahtjev ili rokove vezane za ispit.
Jedna od najrelevantnijih promjena je ta što ovaj sistem Zamjenjuje tradicionalni ispit Metropolitanske komisije javnih institucija višeg srednjeg obrazovanja (Comipems), koja je decenijama služila kao glavna pristupna ruta javnim srednjim školama u ZMVM-u.
Implementacijom principa "Moje pravo, moje mjesto", naglasak se pomjera sa logike konkurencije na viziju u kojoj Upis u srednju školu je zamišljen kao zagarantovano pravoUmjesto jednog definirajućeg ispita, studenti registruju svoje preferencije, a sistem raspoređuje dostupna mjesta pokušavajući poštovati te izbore.
Prema riječima šefa SEP-a, ova transformacija odgovara na direktne instrukcije od predsjedništvaOvo se zasniva na ideji da obrazovanje ne bi trebalo funkcionirati kao isključivi filter. Ukidanje centraliziranih ispita ima za cilj smanjenje pritiska na porodice i sprječavanje da akademska budućnost zavisi isključivo od jednog dana testiranja.
Sam SEP ističe da rezultati prve primjene programa ukazuju na duži boravak u obrazovnom sistemuosiguravajući da se velika većina učenika upiše u relativno obližnje centre i, u mnogim slučajevima, u jedan od svojih prvih izbora.
"Moje pravo, moje mjesto" je integrirano u strategiju za jačanje Nacionalni sistem srednjih škola, s ciljem da Svaka osoba koja završi srednju školu treba imati mjesto u višem srednjoškolskom obrazovanju.Ovaj pristup se smatra posebno relevantnim u metropolitanskom području Doline Meksika, jednom od područja s najvećom potražnjom za školama u zemlji.
Proces je koordiniran od strane Prostor za koordinaciju višeg srednjeg obrazovanja, gdje učestvuju različiti podsistemi i javna tijela. Među uključenim institucijama su i Fakultet prvostupnika (Colbach), el Nacionalni koledž profesionalnog tehničkog obrazovanja (Conalep), u Autonomni univerzitet države Meksiko (UAEM) i drugi federalni i državni sistemi, pored IPN i UNAM.
Ova koordinacija omogućava Raspodjela plasmana treba uzeti u obzir kriterije blizine, jednakosti i pokrivenostiOvo izbjegava preklapanja i osigurava da se raspoloživa mjesta popunjavaju na uredan način. Izražena namjera je da nikome ko završi srednju školu ne bude uskraćena mogućnost nastavka studija na nivou dodiplomskog studija zbog nedostatka informacija ili organizacijskog problema.
U tom kontekstu, savezna administracija predstavlja program kao ključnu komponentu svoje obrazovne politike, usmjerene na proširiti mogućnosti obuke za adolescente i mlade ljude, te smanjiti jaz u pristupu između različitih teritorija i socioekonomskih realnosti.
Proces je koordiniran od strane Prostor za koordinaciju višeg srednjeg obrazovanja, gdje učestvuju različiti podsistemi i javna tijela. Među uključenim institucijama su i Fakultet prvostupnika (Colbach), el Nacionalni koledž profesionalnog tehničkog obrazovanja (Conalep), u Autonomni univerzitet države Meksiko (UAEM) i drugi federalni i državni sistemi, pored IPN i UNAM.
Ova koordinacija omogućava Raspodjela plasmana treba uzeti u obzir kriterije blizine, jednakosti i pokrivenostiOvo izbjegava preklapanja i osigurava da se raspoloživa mjesta popunjavaju na uredan način. Izražena namjera je da nikome ko završi srednju školu ne bude uskraćena mogućnost nastavka studija na nivou dodiplomskog studija zbog nedostatka informacija ili organizacijskog problema.
U tom kontekstu, savezna administracija predstavlja program kao ključnu komponentu svoje obrazovne politike, usmjerene na proširiti mogućnosti obuke za adolescente i mlade ljude, te smanjiti jaz u pristupu između različitih teritorija i socioekonomskih realnosti.
Nakon što se period registracije završi i različite faze procesa budu završene, SEP je odredio Utorak 18 kao datum objavljivanja rezultati raspodjeleOve informacije će biti distribuirane putem Elektronski bilten rezultata, dostupno na istom službenom portalu gdje je izvršena registracija.
Kandidati će moći pojedinačno provjeriti školu u koju su raspoređeni, način na koji su smješteni i uslove pod kojima naknadno moraju formalizirati svoju registraciju. Opća preporuka je da se zadrži potvrda o registraciji i bilo koji dokument generiran tokom procesa, ako se kasnije zatraži.
Brojke iz prethodnog izdanja koriste se kao referenca za očekivanje ovog novog ciklusa: 98% kandidata je raspoređeno između svog prvog i trećeg izbora, y Osam od deset je osiguralo mjesto u školi koja se nalazi manje od sedam kilometara od njihovog doma.Ovi podaci pojačavaju posvećenost modelu koji daje prioritet obrazovnom kontinuitetu i blizini.
Uzimajući u obzir nedavna iskustva i strukturu sistema, sve ukazuje na činjenicu da će proces ovog novog perioda nastojati održati i, koliko je to moguće, poboljšati te procente zadovoljstva i bliskosti, čime će se učvrstiti "Moje pravo, moje mjesto" kao standardni mehanizam za upis u javnu srednju školu u metropolitanskom području Doline Meksika.
