42 Madrid postaje službeni centar za stručno osposobljavanje unutar kompanije

  • Kampus 42 Madrid će djelovati kao organizacija ekvivalentna kompaniji za studente strukovnog obrazovanja iz Zajednice Madrida.
  • Implementiran je model učenja zasnovan na metodologiji rada od vršnjaka do vršnjaka i rješavanju problema iz stvarnog svijeta.
  • Inicijativa ima za cilj smanjenje jaza digitalnih talenata u Španiji, s planovima proširenja modela na druge autonomne zajednice.
  • Pilot program sa IES Virgen de la Paz već je obučio stotinu studenata u Pythonu i sajber sigurnosti.

Programski kampus 42 Madrid

Obrazovni ekosistem španske prijestolnice doživljava veliki zaokret integracijom 42 Madrida kao Zvanični centar za fazu obuke u kompanijiOva mjera ima za cilj da studentima strukovnog obrazovanja, posebno onima u oblasti informacionih tehnologija i komunikacija, pruži mjesto gdje mogu primijeniti svoja teorijska znanja u praksi u stvarnom i dinamičnom okruženju.

Ova odluka je u skladu s važećim propisima, a posebno Organski zakon o stručnom osposobljavanju 3/2022što zahtijeva da ciklusi obuke usvoje dvojni pristup, da se mogu osloniti na nastavne jedinice za dualno strukovno obrazovanjeTo podrazumijeva da se, najmanje, četvrtina nastave mora odvijati u autentičnim radnim kontekstima kako bi se osiguralo da su mladi ljudi bolje pripremljeni za zapošljavanje.

Model zasnovan na inovacijama i kolaborativnom učenju

Programski kampus Fondacije Telefónica nije konvencionalni centar. Koristi sistem podučavanja među vršnjacimagdje učenici uče rješavajući izazove iz stvarnog svijeta i podržavajući jedni druge, bez tradicionalnog nastavnika. Zahvaljujući ovom pristupu, centar se pozicionirao kao jedna od najrevolucionarnijih institucija u Evropi.

centar za stručno osposobljavanje za zanimanja budućnosti
Vezani članak:
Centar za stručno osposobljavanje za profesije budućnosti: kompletan vodič

Za realizaciju ovog projekta, pilot testiranje je već provedeno u školi IES Virgen de la Paz u Alcobendasu. U njemu je učestvovalo skoro stotinu učenika prve godine iz programa stručnog osposobljavanja kao što su Umreženi računarski sistemi ili studenti razvoja aplikacija (web i multiplatforma) posvetili su više od 100 sati specijalizaciji u ključnim područjima kao što su Python i računarska sigurnost.

Tehnološko stručno osposobljavanje

Jedan detalj koji je napravio razliku u ovom suđenju bila je podrška više od 20 volontera kompanije TelefónicaOvi stručnjaci su služili kao mentori, vodeći studente kroz orijentacijske sesije i procjenjujući njihov napredak, čak su im davali preporuke za unapređenje njihovih profesionalnih profila.

Budući izgledi i širenje širom Španije

Saradnja između Ministarstva obrazovanja regije Madrid i Fondacije Telefónica nije ograničena na jedan projekat. Ideja je da bilo koji student javnog strukovnog obrazovanja Studenti iz regije mogu koristiti objekte 42 Madrida kako bi obavili svoje prakse, koristeći činjenicu da centar uživa značajan međunarodni ugled na rang listama inovacija.

U stvari, postoji ambicija da ova shema bude izvozi se u druge autonomne zajedniceKrajnji cilj je konsolidacija modela 42 kao temeljnog stuba tehnološkog stručnog osposobljavanja širom Španije, pomažući u zadovoljavanju ogromne potražnje za digitalnim stručnjacima koja trenutno postoji na tržištu.

Stručno osposobljavanje
Vezani članak:
Stručno osposobljavanje: obrazovna alternativa povezana sa zapošljavanjem

S obzirom na to da su svake godine potrebne stotine hiljada tehnoloških stručnjaka, posjedovanje kampusa u gradovima poput Madrida, Barcelone, Malage ili Urduliza omogućava obuku koja je slobodni i orijentisani na zapošljavanjeOvo osigurava da studenti razviju kritičko razmišljanje i vještine timskog rada prije nego što se pridruže kompaniji.

Transformacija 42 Madrid u organizaciju ekvivalentnu kompaniji omogućava stručnom obrazovanju u regiji da dobije na kvaliteti i bliže veze s proizvodnim sektorom, integrirajući... disruptivna metodologija i profesionalno mentorstvo u službenom nastavnom planu i programu kako bi se povećala zapošljivost mladih informatičara.